BERANDA.CO, Samarinda – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kalimantan Timur (Kaltim) menghadapi sorotan terkait kurangnya tenaga pendidik yang memiliki keterampilan khusus dalam mengajar anak-anak berkebutuhan khusus. Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Khusus, Meidalina, menyatakan bahwa kebutuhan akan tenaga pendidik yang mampu menangani anak-anak dengan disabilitas masih menjadi kekurangan yang perlu diperhatikan secara serius.
Menurut Meidalina, rata-rata guru tidak memiliki keterampilan untuk menangani anak-anak disabilitas atau anak yang memerlukan pendekatan khusus dalam proses pembelajaran. Kebrilian ini menciptakan ketidakseimbangan dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak-anak tersebut.
Meidalina menilai bahwa kebanyakan guru di sekolah tidak memiliki latar belakang pendidikan khusus yang memadai untuk mengatasi kebutuhan anak-anak berkebutuhan khusus.
“Kurangnya latar belakang ini sangat mempengaruhi kemampuan mereka dalam mendidik,” menurutnya.
Oleh karenanya Disdikbud Kaltim mengambil langkah-langkah guna mengatasi masalah ini dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan pelatihan seperti bimbingan teknis (Bimtek) dan workshop bagi para guru. Berharap kegiatan tersebut bisa meningkatkan kemampuan para guru dalam mengajar anak-anak dengan kebutuhan khusus.
“Kami terus mengadakan berbagai pelatihan seperti bimtek dan workshop agar guru-guru memiliki keterampilan yang dibutuhkan untuk mengajar anak-anak disabilitas dengan efektif,” jelas Meidalina.
Dia pun berharap dengan kekurangannya tenaga pendidik yang mumpuni mengajar anak-anak disabilitas diatasi dengan langkah-langkah seperti pelaksanaan bimtek secara berkala.
“Setiap tahun kami selalu melaksanakan bimtek dan workshop guna memperluas wawasan para guru, karena mengajar anak-anak disabilitas membutuhkan pendekatan yang berbeda dari pengajaran pada umumnya,” tandasnya. (adv)
